La sanidad evoluciona constantemente y los profesionales deben reciclarse para no quedarse obsoletos. La Escuela de Salud de Platea tiene como objetivo ofrecer formación continua a los profesionales de la salud en sus distintas ramas. Permanecemos atentos a las novedades del sector para poder dar respuesta a sus necesidades formativas.

Si te interesa alguna formación distinta a las que ofrecemos, contacta con nosotros para que podamos organizártela.

ESCUELA DE SALUD ONLINE

CURSOS SIN ACREDITACIÓN

CURSOS ACREDITADOS

Emergencias y primeros auxilios (10h)

• Comprender la importancia de desarrollar e implantar los planes de autoprotección en edificios e instalaciones. • Conocer las responsabilidades de todo el personal implicado en el plan, la formación y composición de los equipos de intervención. • Conocer las medidas a adoptar en caso de emergencia. • Establecer las condiciones de actuación para hacer frente a una emergencia o accidente. • Saber valorar correctamente el estado general de todo accidentado. • Aprender correctamente los pasos a seguir una vez identificada la lesión. • Aplicar las técnicas de recogida y traslado de los accidentados.

Atención sanitaria en instituciones sociales (20h)

Identificar las necesidades especiales de las personas con dependencia.
– Conocer las ayudas técnicas disponibles para la vida diaria.
– Identificar y conocer las escalas para la valoración de la personas según cada área.
– Utilizar las técnicas de observación y registro adecuadas para cada situación.
– Identificar las necesidades especiales de las personas con dependencia.
– Conocer las ayudas técnicas disponibles para la vida diaria.
– Identificar y conocer las escalas para la valoración de la personas según cada área.
– Utilizar las técnicas de observación y registro adecuadas para cada situación.
– Proporcionar una base anatomofisiológica al alumno de los sistemas implicados en la deambulación y traslado de usuarios.
– Adquirir conciencia y habilidades técnicas adecuadas para la realización de las maniobras de desplazamientos de usuarios.
– Minimizar los riesgos laborales y prevenir la salud postural de los propios profesionales.
– Conocer cómo se produce el movimiento, qué patologías lo alteran y cómo responder ante tales situaciones.
– Tener una aproximación a las diferentes técnicas de intervención de primeros auxilios.
– Conocer los procedimientos indicados y contraindicados ante diferentes lesiones.
– Establecer contacto con los materiales necesarios para realizar procedimientos de primeros auxilios en una institución sociosanitaria.
– Tener una idea general sobre los diferentes procedimientos de limpieza y desinfección del material sanitario.
– Concienciar al profesional sobre el cumplimiento de las medidas de prevención de riesgos laborales cuando se está en contacto con material contaminado.

Gripe A: Plan de actuación en las empresas (6h)

¿Qué debe hacer una empresa en caso de que algunos o muchos de sus empleados contraigan la denominada gripe A?. Para ayudar a resolver esta cuestión ponemos a su disposición un útil programa formativo que facilitará conocimientos sobre las características de esta pandemia, los riesgos que se corren, las estrategias de control… y en definitiva el diseño de un plan de actuación en la empresa para proteger la salud de los trabajadores.

Operador de Rayos X con diagnóstico general (40h)

Entre todas las prácticas que involucran radiaciones ionizantes, la aplicación en el campo de la salud, es la responsable de la mayor contribución de la exposición de la población. Por tal motivo, organismos internacionales como la Comisión Internacional de Protección Radiológica aúnan esfuerzos proponiendo recomendaciones y normas básicas que sirvan de referencia, permitiendo una aplicación óptima de las técnicas radiológicas para un mayor beneficio de la sociedad con un riesgo mínimo por reducción efectiva de las dosis de exposición, ocupacional y de la población. Para la implementación de estas recomendaciones, el Comité Internacional de Protección Radiológica (ICRP) recomienda la aplicación de tres principios básicos, Justificación, Limitación de dosis y la Optimización de la práctica. Estos principios son aceptados por la comunidad internacional como los requerimientos básicos para la seguridad radiológica. La justificación, es el primer paso en la protección radiológica. Se acepta que una exposición en el área de la Salud, no se justifica sin una indicación clínica válida basada en un análisis riesgo-beneficio, a fin que todo procedimiento resulte un beneficio para el paciente. Una vez justificada la práctica, la misma debe ser optimizada, lo que significa que la dosis debe ser tan baja como razonablemente sea posible, consistente con la obtención de una adecuada calidad de imagen. En esta área es donde existen considerables perspectivas asociadas a la reducción de las dosis. Las Normas Básicas de Seguridad (NBS) y el Comité Internacional de Protección Radiológica recomiendan el uso de guías con niveles orientativos y/o de referencia de dosis en las diferentes prácticas que se desarrollan en el campo de la salud, como una ayuda para la optimización de la protección en las exposiciones médicas y odontológicas. Los niveles de referencia son un indicador de la dosis en una buena práctica para exámenes donde se utilizan rayos X. Existe la necesidad de evaluar la situación de la optimización y protección en radiodiagnóstico, identificando los puntos donde la acción es necesaria y documentar la mejora después de las acciones correctivas aplicadas. El objetivo principal del presente manual es servir de guía y orientación en el campo de la Seguridad y Protección Radiológica. Está dirigido principalmente a aquellos profesionales de la salud en general, así como a técnicos, auxiliares y demás personas que de una manera u otra se desempeñen en su trabajo con alguna fuente emisora de radiaciones ionizantes. De igual se manera, se definen los mecanismos y procedimientos a cumplir para la implementación de las Normas Básicas de Seguridad y Protección Radiológica, así como de Programas de Gestión de Calidad, teniendo en cuenta los criterios, requerimientos y recomendaciones internacionales. El presente Manual debe ser evaluado, aplicado y adaptado a las necesidades de los Servicios de Diagnóstico General en distintas etapas, a la vez que el personal involucrado se capacite en el uso y aplicación del mismo. Las temáticas contenidas están basadas en las recomendaciones internacionales vigentes, de igual manera se presentan propuestas y recomendaciones para la elaboración e implementación de Programas de radioprotección y de gestión de la calidad en imagenología. Los procedimientos propuestos son aplicables a unidades de Radiología con fines de Diagnóstico General incluyendo equipos generadores de rayos X, proceso de revelado, condiciones físicas y técnicas del sistema de revelado, evaluación técnica de los sistemas de visualización de imagen, estudio de la tasa de rechazo de las imágenes radiológicas y dosimetría a pacientes.

Operador Rayos X de diagnóstico dental o podológico (40h)

Entre todas las prácticas que involucran radiaciones ionizantes, la aplicación en el campo de la salud, es la responsable de la mayor contribución de la exposición de la población. Por tal motivo, organismos internacionales como la Comisión Internacional de Protección Radiológica aúnan esfuerzos proponiendo recomendaciones y normas básicas que sirvan de referencia, permitiendo una aplicación óptima de las técnicas radiológicas para un mayor beneficio de la sociedad con un riesgo mínimo por reducción efectiva de las dosis de exposición, ocupacional y de la población. Para la implementación de estas recomendaciones, el Comité Internacional de Protección Radiológica (ICRP) recomienda la aplicación de tres principios básicos, Justificación, Limitación de dosis y la Optimización de la práctica. Estos principios son aceptados por la comunidad internacional como los requerimientos básicos para la seguridad radiológica. La justificación, es el primer paso en la protección radiológica. Se acepta que una exposición en el área de la Salud, no se justifica sin una indicación clínica válida basada en un análisis riesgo-beneficio, a fin que todo procedimiento resulte un beneficio para el paciente. Una vez justificada la práctica, la misma debe ser optimizada, lo que significa que la dosis debe ser tan baja como razonablemente sea posible, consistente con la obtención de una adecuada calidad de imagen. En esta área es donde existen considerables perspectivas asociadas a la reducción de las dosis. Las Normas Básicas de Seguridad (NBS) y el Comité Internacional de Protección Radiológica recomiendan el uso de guías con niveles orientativos y/o de referencia de dosis en las diferentes prácticas que se desarrollan en el campo de la salud, como una ayuda para la optimización de la protección en las exposiciones médicas, odontológicas y podológicas. Los niveles de referencia son un indicador de la dosis en una buena práctica para exámenes donde se utilizan rayos X. Existe la necesidad de evaluar la situación de la optimización y protección en radiodiagnóstico, identificando los puntos donde la acción es necesaria y documentar la mejora después de las acciones correctivas aplicadas. El objetivo principal del presente curso es servir de guía y orientación en el campo de la Seguridad y Protección Radiológica. Está dirigido principalmente a aquellos profesionales de la salud del área odontológica y/o podológica, así como a técnicos, auxiliares y demás personas que de una manera u otra se desempeñen en su trabajo con alguna fuente emisora de radiaciones ionizantes. De igual se manera, se definen los mecanismos y procedimientos a cumplir para la implementación de las Normas Básicas de Seguridad y Protección Radiológica, así como de Programas de Gestión de Calidad, teniendo en cuenta los criterios, requerimientos y recomendaciones internacionales. El presente curso debe ser evaluado, aplicado y adaptado a las necesidades de los Servicios de Radiología Dento-Maxilo-Facial y de Radiología Podológica, en distintas etapas, a la vez que el personal involucrado se capacite en el uso y aplicación del mismo. Las temáticas contenidas están basadas en las recomendaciones internacionales vigentes, de igual manera se presentan propuestas y recomendaciones para la elaboración e implementación de Programas de radioprotección y de gestión de la calidad en imagenología. Los procedimientos propuestos son aplicables solo a unidades de Radiología Dento-Maxilo-Facial o Radiología Podológica, incluyendo equipos generadores de rayos X, proceso de revelado, condiciones físicas y técnicas del sistema de revelado, evaluación técnica de los sistemas de visualización de imagen, estudio de la tasa de rechazo de las imágenes radiológicas y dosimetría a pacientes. Normativa Instrucción de 30 de enero de 2008, del Consejo de Seguridad Nuclear, número IS-17, sobre la homologación de cursos o programas de formación para el personal que dirija el funcionamiento u opere los equipos en las instalaciones de rayos X con fines de diagnóstico médico y acreditación del personal de dichas instalaciones.

Primeros auxilios en la empresa (20h)

Este curso pretende capacitar al trabajador medio para estar en condiciones de abordar un accidente hasta la llegada de los equipos de emergencia. Además, dotará al usuario de los conocimientos necesarios para actuar ante las contingencias más comunes y mostrará los protocolos de actuación en todas las situaciones de emergencia a fin de garantizar la mayor seguridad del trabajador dentro del recinto laboral.

Tabaquismo (10h)

Con este curso, se busca informar y concienciar a todas las personas de lo perjudicial que es el tabaco para las personas. Dentro del temario, se facilitan aspectos para las personas que quieren dejar de fumar.

Mejora de las capacidades físicas y primeros auxilios para las personas dependientes (20h)

– Proporcionar al alumno una base sólida de conocimientos en anatomía del cuerpo humano y sus funciones.
– Concienciar al profesional acerca de la importancia de realizar correctamente y con la frecuencia adecuada, los diferentes cambios posturales.
– Adquirir competencia suficiente para poder involucrar al familiar-cuidador de la persona en situación de dependencia para que realice tareas de forma coordinada con el profesional de ayuda a domicilio.
– Realización de tareas propias del técnico de atención sociosanitario en domicilio con la garantía de asegurar la conservación del grado de autonomía del sujeto.
– Dotar de conocimientos para que el técnico pueda llevar un control rutinario de las constantes vitales de la persona a la que asiste.
– Adquirir competencias necesarias para tomar decisiones acertadas y correctas con respecto a las situaciones de carácter vital que se le presenten en el domicilio.
– Detallar y clarificar algunas de las intervenciones de carácter urgente que pueden desencadenarse en un domicilio y el protocolo de actuación ante éstos.
– Pautar las medidas preventivas para realizar intervenciones prioritarias en condiciones seguras y que no requieran riesgos para el asistido o el profesional.

Mantenimiento y rehabilitación psicosocial de las personas dependientes en domicilio (20h)

– Adquirir conocimientos y formación relacionada con todas las áreas que componen a la persona, en concreto, al área psicológica y social.
– Saber identificar los principales cambios en esas dos áreas a consecuencia de la edad o a la situación de dependencia originada.
– Disponer de un amplio abanico de recursos y técnicas para favorecer la relación social, las interacciones sociales efectivas y placenteras así como el fomento de habilidades sociales preactivas.
– Desarrollo de habilidades sociales necesarias para el desempeño profesional con personas que presentan circunstancias psicológicas y sociales complicadas.
– Saber realizar una evaluación de necesidades, con los instrumentos necesarios para plantear una intervención personalizada a la persona.
– Adquirir habilidades necesarias para conseguir adherencia e implicación por parte de los familiares cercanos o la persona cuidadora principal con la persona en situación de dependencia.
– Capacidad de transmisión de información y competencias adecuadas para realizar actuaciones complementarias entre el profesional y el cuidador no formal para conseguir los objetivos planteados.
– Dotar al alumno y futuro técnico de las estrategias adecuadas para saber llevar a cabo una intervención domiciliaria que favorezca la autonomía de la persona.
– Adquirir estrategias de intervención y resolución de conflictos en domicilio y de modificación de conducta para conseguir los objetivos terapéuticos propuestos por los profesionales.
– Promover y crear programas que favorezcan las relaciones sociales de la persona en situación de dependencia en el domicilio.
– Recapacitar sobre la importancia del desarrollo de actuaciones que preserven la humanización del trato con las personas y el respeto a sus intereses y necesidades.

Administración de alimentos y tratamientos a personas dependientes en el domicilio (20h)

– Conocer las bases biológicas y los mecanismos que regulan la ingesta y alimentación.
– Adquirir nociones sobre nutrición y preparación de dietas y menús saludables adaptados a las necesidades energéticas de personas en situación de dependencia.
– Adaptar la dieta a las necesidades de la persona en situación domiciliaria, así como a las características de su unidad convivencial.
– Desempeñar tareas de atención y apoyo a la ingesta de forma adecuada dado el perfil del usuario, así como conocer las técnicas que existen para poder emplearlas.
– Conocer todos los sistemas anatomofisiológicos relacionados con los sistemas cardiovascular, respiratorio y excretor.
– Obtener una visión general y específica de las técnicas a emplear y los riesgos y medidas a adoptar en la recogida de excretas.
– Adquirir competencias relacionadas con la administración de medicación por diferentes vías, así como considerando el riesgo y contraindicaciones de los fármacos.
– Obtener formación acerca de otras terapias.

Urgencias Cardiovasculares (18h)

Conocimiento y manejo de las urgencias y emergencias cardiovasculares, con sus diferentes formas de presentación.
Que el alumnado adquiera conocimientos teóricos de base científica que puedan ser evaluados para establecer su nivel de conocimiento.
Que también se adquieran conocimientos prácticos realizando simulaciones y videos on-line, y evaluación de los conocimientos adquiridos mediante cuestionarios test multirrespuesta.

Procedimientos de enfermería en el envececimiento (44h)

Proporcionar a los trabajadores sanitarios una modalidad de atención gerontológica comunitaria que contribuya a resolver las necesidades físicas, psíquicas y sociales de los ancianos a este nivel.

Técnicas de cultivo celular (15h)

El objetivo principal de este curso consiste en proporcionar los conocimientos teóricos necesarios para el adecuado desarrollo de las técnicas de cultivos celulares; así como comprender sus usos, aplicaciones y potencial en las ciencias biomédicas y en la investigación, con el fin de valorar sus beneficios en el diagnóstico y tratamiento de enfermedades y en el campo de la biotecnología. 

Fundamentos básicos en la ventilación mecánica: Cuidados del paciente con ventilación mecánica (34h)

Capacitar al alumnado de los conocimientos adecuados para el manejo y atención a pacientes con ventilación mecánica invasiva y no invasiva,, ya que la utilización de un dispositivo artificial para ayudar al paciente a conseguir un adecuado intercambio gaseoso tiene consecuencias en la función respiratoria y a nivel hemodinámico, al originarse una ventilación mecánica diferente a la ventilación espontánea, por lo que es necesario que el personal de enfermería tenga un adecuado conocimiento y manejo en la atención a pacientes con ventilación asistida, contribuyendo a una mejora en la calidad asistencial del paciente durante los procesos de soporte de la organización hospitalaria y extrahospitalaria.

Farmacoterapia en el paciente adulto para enfermería (30h)

Al finalizar la actividad formativa el graduado en enfermería será capaz de describir, explicar y argumentar los efectos beneficiosos y adversos de los grupos de medicamentos de más uso en el tratamiento de pacientes médico-quirúrgicos adultos.
Para ello se expondrán las técnicas actuales de administración de medicamentos, perfusiones y fluidoterapia, en relación con el cálculo de dosis, cálculos de perfusión y controles de concentraciones séricas.
El graduado en enfermería habrá adquirido conocimiento y habilidad para reconocer signos y síntomas claves de diagnósticos de enfermería y problemas interdependientes tras la administración de medicamentos de uso habitual en adultos. También realizará planes de cuidados específicos en el control y la prevención de situaciones adversas post farmacoterapia en pacientes adultos, para con ello, proporcionar cuidados enfermeros de calidad.

Cuidados de enfermería en las úlceras por presión y en las lesiones vasculares (45h)

El objetivo principal de este curso es dotar al profesional graduado de enfermería de las herramientas terapéuticas y las habilidades que permitan el abordaje integral e integrado del paciente que presenta un deterioro de la integridad cutánea. Para ello se van a proporcionar información sobre material y productos sanitarios para diseñar planes de intervención, dirigidos a la prevención y tratamiento de lesiones cutáneas, así como mejorar las secuelas de las mismas. El fin de todo ello es proporcionar unos cuidados de enfermería de calidad, mejorando la atención prestada al paciente en materia de prevención de lesiones, de tratamiento de las mismas y de la reducción de las complicaciones y secuelas, fomentando la normalización de las actividades y desarrollando y fomentando la investigación en las lesiones tórpidas y crónicas.

Cuidados al paciente con alteraciones del patrón de alimentación para el Técnico en Cuidados Auxiliares de Enfermería (50h)

A través de la realización de este curso nos marcamos como objetivo principal que el alumno adquiriera los conocimientos teóricos necesarios para mejorar su competencia técnica en las intervenciones de alimentación, nutrición e hidratación tanto en el medio hospitalario, como en los centros de atención socio-sanitaria y en domicilio del paciente para así mejorar su actividad profesional y proporcionar unos cuidados de calidad.
Para ello se van a indicar las intervenciones necesarias en el cuidado de personas que requieren un soporte nutricional y la utilización de productos sanitarios que son de competencia del técnico en cuidados auxiliares de enfermería y a mayores se expondrán las bases legislativas y competenciales de dichos profesionales.
Y como complemento de la materia se adjuntarán las innovaciones en materia de soporte nutricional y dietético para proporcionar unos cuidados adecuados a personas que tengan alterado el patrón de alimentación.

Criterios y estándares de calidad de las intervenciones enfermeras ante el paciente geriátrico (48h)

El principal objetivo de este curso es ampliar los conocimientos teóricos del graduado en enfermería para el diseño y el desarrollo metodológico de planes integrales de salud según el área de problemas y necesidades, de acuerdo a una metodología de cuidados enfermeros, todo ello aplicado al paciente geriátrico. Con ello se pretende mejorar su actividad profesional y proporcionar unos cuidados de calidad y una adecuada valoración e intervención, dentro de sus competencias profesionales.
Para ello se van a indicar los instrumentos clinimétricos para la valoración de forma integral y contextualizada de los ancianos y de su entorno y se expondrán las clasificaciones NANDA-NIC-NOC actuales empleadas para la valoración integral y contextualizada del paciente anciano y de su entorno, para con ello detectar los déficits en sus necesidades básicas e instrumentales.

Conocimientos sobre atención sanitaria a la mujer en período de menopausia y climaterio para el técnico en cuidados auxiliares de enfermería (40h)

Con la realización de este curso, nos marcamos como objetivo principal, que los técnicos en cuidados auxiliares de enfermería adquirirán los conocimientos teóricos necesarios para un abordaje integral ante mujeres en la etapa de climaterio y de menopausia. Con ello se busca mejorar su actividad profesional y proporcionar unos cuidados de salud de calidad y realizar una intervención adecuada a las mujeres en esa etapa tan importante de su vida.
Para ello se indicarán las principales intervenciones sanitarias sobre los posibles trastornos que pueden aparecer asociados a la menopausia, dando a conocer los tratamientos disponibles actualmente, reparando en sus beneficios y en los posibles riesgos. Se informará de las actuaciones propias del trabajo del técnico en cuidados auxiliares de enfermería ante mujeres en el período de menopausia y climaterio para que puedan proporcionar una correcta educación sanitaria a las mujeres en ese período de su vida.

Análisis de orina (40h)

El objetivo de este curso es proporcionar un manual sobre el análisis de orina de rutina que pueda servir como ayuda, presenta una explicación simple del riñón y de las diversas propiedades y constituyentes de la orina que son estudiados en los análisis de rutina.

Actividad del técnico en cuidados auxiliares de enfermería en UCI según patologías (33h)

Con la realización de este curso el objetivo principal para el Técnico de Cuidados Auxiliares de Enfermería es poseer los conocimientos teóricos necesarios acerca del estado y necesidades del paciente, así como en destrezas, habilidades y modos de actuación adecuados al trabajo que se realiza en un servicio tan especializado como es el de Unidad de Cuidados Intensivos, para que puedan con ello, mejorar su actividad profesional y se mantengan actualizados de las diferentes técnicas que se van empleando, en especial de las técnicas que se realizan con mayor frecuencia.
Para ello el objetivo es proporcionar una atención integral y óptima a los pacientes con procesos críticos ingresados en unidad de cuidados intensivos a través de acciones de apoyo en la enfermedad y la muerte, dentro del ámbito hospitalario, adaptando la provisión de servicios sanitarios a las necesidades de los pacientes y satisfacer sus necesidades y expectativas mediante la prestación de unos cuidados especializados, con la máxima calidad y seguridad.

Actuación del técnico en cuidados auxiliares de enfermería en la unidad de urgencias pediátricas (50h)

Con la realización de este curso pretendemos que los técnicos en cuidados auxiliares de enfermería adquieran los conocimientos teóricos necesarios adecuados al trabajo que se realiza en un servicio especializado como es el de Urgencias Pediátricas, para colaborar como un miembro del equipo multidisciplinar, en la planificación de cuidados y la asistencia de forma precisa, precoz y eficaz en situaciones de urgencias y emergencias que suponen un riesgo fisiopatológico vital y/o una agudización de un proceso patológico en los pacientes pediátricos. Para ello se van a describir las principales patologías más frecuentes y las actividades que se realizan para solventarlas, de esta manera se conseguirá una mejor formación y actualización en conocimientos para los profesionales de la Salud.

Actualización de conocimientos del Técnico en Cuidados Auxiliares de Enfermería en el área quirúrgica (50h)

Con el desarrollo de esta acción formativa el objetivo principal es facilitar el conocimiento teórico a los técnicos de cuidados auxiliares de enfermería de un servicio con características específicas como es el servicio de quirófano, en cuanto a distribución y cuidados adecuados que se deben prestar en este servicio, diferenciando los aspectos más relevantes de la práctica quirúrgica y la metodología de trabajo en los procedimientos quirúrgicos. Para ello se realiza un estudio de las etapas quirúrgicas y las principales funciones que competen al técnico en cuidados auxiliares de enfermería en quirófano en colaboración con el resto del equipo para garantizar una calidad en los cuidados que se prestan a los usuarios de los servicios sanitarios mejorando sus competencias profesionales.

ESCUELA DE SALUD PRESENCIAL

  • CURSO COMO AUMENTAR LAS VENTAS DE TU CLINICA DENTAL

    CURSO CÓMO AUMENTAR LAS VENTAS Y RENTABILIDAD DE TU CLÍNICA DENTAL

    80,00
  • CURSO ESCANER INTRAORAL

    CURSO DIGITALIZACIÓN DE LA CLÍNICA DENTAL. EL ESCANER INTRAORAL

    80,00
  • CURSO INVISALIGN: TÉCNICAS DE COLOCACIÓN Y RETIRADA DE ATACHES

  • CURSO PRIMEROS AUXILIOS RCP

    CURSO DE PRIMEROS AUXILIOS Y RCP

  • CURSO DE ECOGRAFIA DE PIE

    Curso Ecografía músculo-esquelética de tobillo y pie

    170,00
  • Curso práctico de cirugía ungueal – Técnica fenol-alcohol

    200,00
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